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　　中外合作办学是中国改革开放后在教育领域中出现的新生事物ღ◈◈，从上个世纪90年代初开始至今经历了近10年的发展过程ღ◈◈。10年来ღ◈◈，随着中国改革开放的领域和层次不断扩大以及教育改革的不断深入ღ◈◈，中外合作办学发展十分迅速金莎娱乐ღ◈◈，办学规模逐步扩大ღ◈◈，办学层次逐渐提高ღ◈◈，办学模式也趋于多样化ღ◈◈，现已成为中国高等教育对外开放的重要组成部分ღ◈◈，是中国引进外国优质教育资源和先进经验的重要渠道以及提高中国高等教育国际竞争力的重要途径ღ◈◈。

　　据不完全统计城人电影7kღ◈◈，截至2004年初ღ◈◈，在中国有28个省ღ◈◈、自治区和直辖市ღ◈◈，经批准设立和举办的中外合作办学机构或项目近800个ღ◈◈；从地域分布看ღ◈◈，中外合作办学机构相对集中在经济ღ◈◈、文化较发达的东部沿海省份及大中城市ღ◈◈，如ღ◈◈：上海ღ◈◈、北京ღ◈◈、山东ღ◈◈、江苏ღ◈◈、辽宁ღ◈◈、浙江ღ◈◈、广东等省市ღ◈◈，基本符合这些地区经济和社会发展对各类人才的迫切需求ღ◈◈；从合作对象国别和地区分布看ღ◈◈，外方合作者主要来自经济发达ღ◈◈、科技及教育先进的国家和地区ღ◈◈，如ღ◈◈：美国ღ◈◈、澳大利亚ღ◈◈、加拿大ღ◈◈、日本ღ◈◈、新加坡ღ◈◈、英国城人电影7kღ◈◈、法国等国ღ◈◈；从办学层次分布看金莎娱乐ღ◈◈，学历教育机构占大多数ღ◈◈，同时非学历教育机构也拥有相当的数量ღ◈◈，主要偏重于职业教育和技能培训ღ◈◈；从专业分布看金莎娱乐ღ◈◈，开设工商管理类专业（如工商管理ღ◈◈、市场营销城人电影7kღ◈◈、会计学ღ◈◈、财务管理城人电影7kღ◈◈、人力资源管理ღ◈◈、旅游管理）的机构和项目居多ღ◈◈；外国语言文学类（如英语ღ◈◈、德语ღ◈◈、法语ღ◈◈、俄语ღ◈◈、日语）次之ღ◈◈；其他的专业还有诸如电气信息类（如计算机ღ◈◈、计算机科学与技术ღ◈◈、电子科学与技术）城人电影7kღ◈◈、经济学类（如国际经济ღ◈◈、国际贸易ღ◈◈、财政学ღ◈◈、金融学）ღ◈◈、艺术类（如艺术设计ღ◈◈、戏剧影视文学）ღ◈◈、教育学类等城人电影7kღ◈◈。

　　总体上看ღ◈◈，中外合作办学的发展趋势是健康平稳的ღ◈◈。现已形成一批办得好ღ◈◈、质量高ღ◈◈、有特色ღ◈◈、受欢迎的中外合作办学机构或项目ღ◈◈。一些中外合作办学机构在办学实践中ღ◈◈，积极引进国外优质教育资源ღ◈◈，大胆探索新的办学模式和人才培养模式ღ◈◈，积累了不少好的经验ღ◈◈。中国的教育行政部门坚持依法行政和规范管理金莎娱乐ღ◈◈，不断探索有效的管理方式和手段ღ◈◈，努力引导中外合作办学向着健康有序的方向发展ღ◈◈。

　　实践证明ღ◈◈，中外合作办学在发展过程中日益显示出其独特的优势和作用金莎娱乐ღ◈◈，主要体现在ღ◈◈：一是成为培养现代化建设急需的短缺学科ღ◈◈、急需人才的捷径ღ◈◈。随着中国对外开放水平的不断提高ღ◈◈，中国引进外资水平已居世界第一ღ◈◈，急需适应对外开放需要的紧缺人才ღ◈◈，中外合作办学可以解决目前中国高等教育中存在的短缺学科城人电影7k金莎娱乐ღ◈◈、急需学科和新兴学科建设和发展问题ღ◈◈，培养中国改革开放及经济建设事业急需的各类人才ღ◈◈；二是可以成建制地系统引进国外知名高等教育机构的课程计划ღ◈◈、教材ღ◈◈、教法ღ◈◈，通过“解剖麻雀”ღ◈◈，掌握外国教育和科技前沿的发展动态城人电影7kღ◈◈，为我所用ღ◈◈，促进中国教育事业的跨越式发展ღ◈◈，努力赶超世界先进发达国家ღ◈◈；三是让中外合作办学成为“不出国的留学”ღ◈◈，以解决部分中国学生在国内接受国外教育ღ◈◈，满足其出国学习国外先进文化科技知识的需求ღ◈◈，同时达到节约受教育成本的目的ღ◈◈。

　　为了适应中国加入WTO的形势ღ◈◈，创造教育对外开放更加宽松的环境ღ◈◈，逐步提升中外合作办学的层次和水平ღ◈◈，既体现中国教育法规的要求ღ◈◈，又满足中外合作办学实践的需要ღ◈◈，中国教育部和有关部门根据《中华人民共和国教育法》的要求以及中国加入WTO对教育服务贸易的承诺ღ◈◈，自2000年开始进行了广泛深入的调研ღ◈◈。在此基础上ღ◈◈，中国国务院于2003年3月1日颁布了《中外合作办学条例》ღ◈◈；2003年ღ◈◈，中国教育部正通过颁布配套的实施办法加以落实ღ◈◈。

　　2003年ღ◈◈，中外合作办学正处于一个重要的战略机遇期ღ◈◈。今后ღ◈◈，中外合作办学作为中国教育对外交流与合作的重要形式ღ◈◈，将通过不断引进国外的优质教育资源和先进教学理念ღ◈◈，全面推进中国素质教育和培养创新能力ღ◈◈，提高中国高等教育的质量ღ◈◈，培养现代化建设急需的各级各类人才ღ◈◈。金沙官方入口党建活动ღ◈◈，金沙ღ◈◈，金莎娱乐官网ღ◈◈，